坚强意志的人
(1)张海迪的故事
张海迪1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，象这种高位截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，张海迪意识到自己的生命也许不会长久了，她为没有更多的时间工作而难过，更加珍惜自己的分分秒秒，用勤奋的学习和工作去延长生命。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”1970年，她随带领知识青年下乡的父母到莘县尚楼大队插队落户，看到当地群众缺医少药带来的痛苦，便萌生了学习医术解除群众病痛的念头。她用自己的零用钱买来了医学书籍、体温表、听诊器、人体模型和药物，努力研读了《针灸学》、《人体解剖学》、《内科学》、《实用儿科学》等书。为了认清内脏，她把小动物的心肺肝肾切开观察，为了熟悉针灸穴位，她在自己身上画上了红红蓝蓝的点儿，在自己的身上练针体会针感。功夫不负有心人，她终于掌握了一定的医术，能够**一些常见病和多发病，在十几年中，为群众治病达1万多人次。
后来，她随父母迁到县城居住，一度没有安排工作。她从保尔·柯察金和吴运铎的事迹中受到鼓舞，从高玉宝写书的经历中得到启示，决定走文学创作的路子，用自己的笔去塑造美好的形象，去启迪人们的心灵。她读了许多中外名著，写日记、读小说、背诗歌、抄录华章警句，还在读书写作之余练素描、学写生、临摹名画、学会了识简谱和五线谱，并能用手风琴、琵琶、吉他等乐器弹奏歌曲。现在她已是山东省文联的专业创作人员，她的作品《轮椅上的梦》问世，又一次在社会上引起了强烈反响。
认准了目标，不管面前横隔着多少艰难险阻，都要跨越过去，到达成功的彼岸，这便是张海迪的性格。有一次，一位老同志拿来一瓶进口药，请她帮助翻译文字说明，看着这位同志失望地走了，张海迪便决心学习英语，掌握更多的知识。从此，她的墙上、桌上、灯上、镜子上、乃至手上、胳膊上都写上了英语单词，还给自己规定每天晚上不记10个单词就不睡觉。家里来了客人，只要会点英语的，都成了她的老师。经过7、8个年头的努力，她不仅能够阅读英文版的报刊和文学作品，还翻译了英国长篇小说《海边诊所》，当她把这部书的译稿交给某出版社的总编时，这位年过半百的老同志感动得流下了热泪，并热情地为该书写了序言：《路，在一个瘫痪姑娘的脚下延伸》。
以后，张海迪又不断进取，学习了日语、德语和世界语。海迪还尽力帮助周围的青年，鼓励他们热爱生活、珍惜青春，努力学习为人民服务的本领，为祖国的兴旺发达献出自己的光和热。不少青少年在她的辅导下考取了中学、中专和大学，不少迷惘者在与她的接触中受到启发和教育变得充实和高尚起来。张海迪在轮椅上唱出了高昂激越的生命之歌，这支歌的主旋律是：一个人生命的价值在于为祖国富强、人民幸福而勇敢开拓、无私奉献！
(2)海伦凯勒的故事
1968年6月1日下午，海伦·凯勒在睡梦中去世了，享年87岁。凯勒小姐在出生后18个月的时候就失聪失明成了个聋哑人，然而却奇迹般地走完了一生。
海伦·凯勒1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。在她一岁半的时候，一场重病夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她竟然学会了读书和说话，并以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多**政府的嘉奖。
一个聋盲人要脱离黑暗走向光明，*重要的是要学会认字读书。而从学会认字到学会阅读，更要付出超乎常人的毅力。海伦是靠手指来观察老师莎莉文小姐的嘴唇，用触觉来领会她喉咙的颤动、嘴的运动和面部表情，而这往往是不准确的。她为了使自己能够发好一个词或句子，要反复的练习，海伦从不在失败面前屈服。
从海伦7岁受教育，到考入拉德克利夫学院的14年间，她给亲人、朋友和同学写了大量的信，这些书信，或者描绘旅途所见所闻，或者倾诉自己的情怀，有的则是复述刚刚听说的一个故事，内容十分丰富。在大学学习时，许多教材都没有盲文本，要靠别人把书的内容拼写在她手上，因此她在预习功课的时间上要比别的同学多得多。当别的同学在外面嬉戏、唱歌的时候，她却在花费很多时间努力备课。
海伦能够走出黑暗，达到那么高的学术成就，除了靠她自己的顽强毅力之外，同她的老师莎莉文的循循教导是分不开的。她说“我的老师安妮·曼斯菲尔德·莎莉文来到我家的这一天，是我一生中*重要的一天”，“她使我的精神获得了解放”。是她的老师教她认字，使她知道每一事物都有个名字，也是老师教她知道什么是“爱”这样抽象的名词。海伦幼年得病致残后，变得愚昧而乖戾，几乎成了无可救药的废物，但后来她却成为一个有文化修养的大学生，这确实是个奇迹。可以说这个奇迹有一半是海伦的老师安妮·莎莉文创造出来的，是她崇高的献身精神和科学的教育方法结出的硕果。莎莉文小姐不管教海伦什么，总是用一个很好听的故事，或是一首诗来讲清楚，她的教育经验十分丰富，教育方法也与众不同，她从不把海伦关在房间里进行死板的、注入式的课堂教育。
海伦用顽强的毅力克服生理缺陷所造成的精神痛苦。她热爱生活，会骑马、滑雪、下棋，还喜欢戏剧演出，喜爱参观博物馆和名胜古迹，并从中得到知识。她21岁时，和老师合作发表了她的处女作《我生活的故事》。在以后的60多年中她共写下了14部著作。
(3)霍金-轮椅上的天才
在新的千年到来之际，美国白宫曾进行了一系列的演讲，其中以科学为主题的演讲是《想像与变革---下一个千年的科学》。它的演讲者就是英国剑桥大学应用数学与理论物理系教授、"轮椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有严重的残疾，双手只有3个手指能动。这个极度残疾和极度聪明的科学家成了这次不同寻常演讲的理想人选。
外号叫"爱因斯坦"
20世纪90年代，谈论宇宙学渐成一种时髦，宇宙大爆炸理论虽不是新的理论，但在公众心中却非常新颖。特别是谈到霍金，人们表现出了极大的兴趣，并称他是自爱因斯坦之后*好的物理学家。
霍金是英国人。他出生于1942年1月8日。这一天恰好是意大利物理学家、近代物理学的奠基人伽利略逝世300周年的纪念日，几天前还是牛顿的生日：1643年1月4日。当然，这并不意味着，呱呱坠地的小霍金头上罩上了金色的光环。用霍金自己的话说："我估计大约有二十万个婴儿在同日诞生"。
小霍金也像普通的小孩一样，喜欢玩具，着迷于玩具火车，甚至自己花钱买来了电动火车。十几岁时，霍金还喜欢制作飞机模型和轮船模型，甚至尝试发明一些游戏，比如制作不同颜色零件的工厂、运送产品的公路和铁路，以及股票市场。霍金和一个同学负责编制游戏的规则。在编制这些游戏时，小霍金的目标是"建造我能控制的可以开动的模型"，"这些游戏及制作都来自于探究事物并且进行控制的要求"。这种要求一直驱动霍金去"探究事物"，甚至在后来的宇宙学研究中仍在起作用。
上学期间，霍金分在一个很好的班，尽管他的成绩名次从未进过前一半，但仍受到同学的尊敬，同学为他起了一个"外号"---爱因斯坦。霍金在班上有一些要好的同学，他们喜欢听音乐，特别是古典音乐，如莫扎特、马勒、贝多芬，也到音乐厅去听音乐。他们还经常讨论一些科学和宗教问题，例如宇宙的起源和宇宙的运行是否需要上帝的作用。
目光投向茫茫宇宙
在中学时代的后两年，班上来了一位数学教师。他的教学富于启发，这激发了霍金对数学和物理学的兴趣。尽管父亲也鼓励他学习科学，但希望他攻读与父亲的专业相近的生物学。回忆起中学的学习，霍金谈道："在我幼年时，我对所有科学都一视同仁。十三、四岁后我知道自己要在物理学方面做研究，因为这是*基础的科学，尽管我知道中学物理学太容易太浅显，所以太枯燥。化学就好玩得多了，不断发生许多意料之外的事，如爆炸等等。但是物理学和天文学有望解决我们从何处来和为何在这里的问题。我想探索宇宙的底蕴。"由此可见，少年的霍金的志向虽算不上远大，"想探索宇宙的底蕴"对他后来的研究肯定是有影响的。
中学毕业，霍金考入牛津大学，并如父亲的希望，取得了奖学金。学习物理学对霍金并不费力，后来他又考上剑桥大学理论物理专业的博士研究生。为什么要选取理论物理专业呢？霍金后来说："理论物理中有两个领域是基本的，……一个是研究非常大尺度的，即宇宙学；另一个是研究非常小尺度的，既基本粒子。"这就是说，理论物理联系着"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。*后，他确定要研究宇宙学，这是因为"在宇宙学方面已有一个定义完好的理论，即爱因斯坦的广义相对论"。广义相对论是研究宇宙学的理论基础。
回报社会的恩惠
在研究学习期间，霍金得了一种怪病，是一种运动神经细胞病。这种病使行为本来就不灵活的霍金更加笨拙，而且这种病迅速恶化。霍金非常苦恼，以至于他认为自己活不了多久了。然而，霍金并未放弃正常人的工作学习和生活，而且他在这时结婚了，5年后他成了3个孩子的父亲。
患病的霍金依然如故，甚至更加勤奋。他曾梦到自己被处死了，由此他希望，"如果我被赦免，我还能做许多有价值的事"。他认为，"我要牺牲自己的生命来拯救其他人"，要做点儿善事，以回报社会对他的恩惠。
勤奋的工作使霍金取得了很大的成绩，他以黑洞的研究成名于物理学界。黑洞是一种体积很小、质量很大的天体，也就是说，它的密度很大。这种天体是一种从理论上推测出来的天体。
早在200年前，一位法国科学家提出了黑洞的问题。他认为，满足一定条件的恒星，在引力的作用下会吸住自身发出的光线，而使我们看上去它是"黑暗的一团"。然而，这种科幻般的预言并未受到人们的重视。爱因斯坦建立广义相对论时，一位德国科学家借助广义相对论重新预言了黑洞的存在。他发现，质量等于太阳质量大小的黑洞，其直径只有2．95千米；而相当于地球质量的黑洞，直径只有0．9厘米了。到20世纪30年代末，一位美国科学家研究恒星演化时，再次研究黑洞问题。他认为，在恒星燃尽时，在引力的作用下，恒星会无休止地坍缩下去，*终就形成了黑洞。
研究黑洞举世瞩目
60年代，由于天文学的一系列新发现，激发了天体物理学的研究。霍金正逢其时，黑洞研究使他初露头角。霍金将热学引入黑洞的研究，这大大加深了对黑洞的认识。这时，霍金认为，可能存在一种"微型黑洞"。这种黑洞很小，有的会小到像质子或中子那样的大小。按照现代物理学的理论，当物体小到这样的程度，它应服从量子力学的规律。霍金的进一步研究表明：黑洞可以蒸发；黑洞越小，它蒸发得越快。1个10亿吨（个头与质子大小相当）的黑洞要用100亿年的时间才能蒸发干净，而*后0．1秒内所释放的能量相当于100万颗百万吨级的氢弹爆炸。这就是说，我们是不是应该仔细地进行天文观测，力图在宇宙空间找到这种"微型黑洞"而加以利用呢？！
霍金对大爆炸理论研究有很大贡献。他认为，宇宙起源于一个"奇点"，"奇点"处的爆炸产生了粒子和能量，粒子间的作用产生了星云，进而演化到我们今天的世界。今天的宇宙仍在膨胀着，将来的宇宙可能将继续膨胀下去，也可能在膨胀到极限时转而收缩至当初形成宇宙的那个"奇点"。看上去这好像很有趣，然而，这就是今天人们对宇宙的认识水平。
由于霍金在天体物理学研究上取得的成绩，他获得1978年的爱因斯坦奖。1980年他又当上了三一学院卢卡斯讲座的教授。牛顿曾经是该讲座的教授。现在，霍金已快60岁了。尽管身体残疾，他仍经常旅行、演讲、著述。他的《时间简史》已发行几千万册，被译成40多种语种。由于霍金那富于传奇色彩的奋斗经历，他的《时间简史》还被搬上银幕。人们看到了黑洞和基本粒子的画面，听着霍金敲打计算机键盘和计算机合成后的声音，人们为现代物理和宇宙理论的深奥所震慑，为人类的智慧所感叹，并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦时仍在攀登科学高峰所表现出的伟大精神。
希望对你有帮助
是不是做亲子鉴定拿到报告单 不是亲生的派出所就不给上户口了？
做亲子鉴定是一个很隐私的问题，只要是有出生证明，派出所就可以给上户口的。
希望能对你有帮助。
落户亲子鉴定需要空腹吗?
落户亲子鉴定不需要空腹，只需要采血就可以了
上户亲子鉴定参与鉴定的人员仅从上户需求考虑可以是父子女或母子女鉴定就可以凭鉴定结论上户。但因亲子鉴定中基因突变因素及上户口诸多因素考虑上户亲子鉴定*好是做父母子女三人做亲子鉴定。
武汉志恩亲子鉴定检测中心出具的鉴定报告具有司法效力，被全国公检法所采信，可用作出庭证据、办理移民、上户口办理等相关司法活动。
网友：亲子鉴定莘县
莘县顺应人民群众期盼，积极稳妥推进优化生育政策，切实为妇女儿童健康保健护航。
抓好宣传教育服务。一是开展重大节日宣传。5月29日，县卫生健康局、县计生协会联合县人民医院、县中医院、莘州社区服务中心开展了庆祝中国计生协成立41周年健康义诊暨“永远跟党走•奋进新征程——庆祝建党100周年”宣传服务主题活动，走进2个大型超市和周边商业店铺，向过往群众发放健康教育宣传资料，普及孕产保健知识、妇女儿童保健知识。二是各镇街计生协通过张贴海报、发放宣传材料、入户走访、微信群宣传等多种形式，全方位、立体式宣传优生优育检查筛查服务政策，鼓励适龄青年、育龄夫妇主动参检。三是县计生协会联合山东省健康商会，邀请到济南妇儿医院公益专家到各镇街，对育龄群众、村卫健委主任开展优生优育知识讲座。四是各镇街卫健办、计生协邀请优生优育专家到镇街卫生院免费给向育龄群众普及高龄孕妇监测管理、孕早期保健知识。五是与民政部门协调对接，派驻工作人员在婚姻登记处**关口登记宣教，对准备婚姻登记和生育人员宣传指导，告知、引导符合条件的人员参检。
抓好孕产妇健康服务。一是建设孕妇学校。县妇幼保健院孕妇学校总面积140平方米，配备了宣教用具、教学光盘、音响设备、电动投影仪等，针对孕妇个体化需求开设各类课程，主要有孕期保健、孕妇心理卫生、健康分娩、产程介绍、产后康复、新生儿护理等多门课程。1-10月份开展线上课程46节，线下培训40节，听课人数1800人次，促进了莘县母婴健康，降低了剖宫产率。二是推进婚孕检一体化。2021年以来，共开展免费婚前医学检查5008人，任务完成率83.5%，检查出存在风险异常人员217人；开展孕前优生健康检查5510人，任务完成率91.8%，检查出存在风险异常人员422人；开展产前筛查4693人，筛查率93.69%。对高风险人群严格保密的同时，及时进行跟踪，一对一随访指导。对未及时到县参加的群众，实行全县24个镇街巡回检查，下乡服务。三是开展农村孕产妇增补叶酸项目，发放叶酸知识宣传单2万余份，提高待孕妇女优生优育意识，1-10月份发放叶酸30763瓶，服用人数5565人，有效的预防和减少了神经管缺陷的发生。
抓好普惠性婴幼儿照护服务。一是积极开展婴幼儿照护服务试点项目，引导托育机构和举办托班的幼儿园举办婴幼儿照护家长培训、亲子活动、婴幼儿照护课堂等，切实提高家长科学育儿能力。二是县卫生健康局、县计生协会和县妇幼保健计划生育服务中心联合举办培训班，面向托育机构和举办托班的幼儿园园长、负责任人，宣传普及政策法规、标准规范和申请普惠照护机构标准规范，提高对普惠婴幼儿照护服务的知晓率。对托育人员进行婴幼儿知识培训，给老师和幼儿进行健康体检，有效预防和减少疾病发生，保障婴幼儿的身心健康。截止11月3日，全县共有专业托育机构2家，举办托班的幼儿园68家（其中公办幼儿园32家），已完成备案1家，托位数1576个，已完成全年目标任务。
抓好儿童早期发展服务。组织县、镇（街道）计生协依托幼儿园、妇幼保健等专业机构，开展社区早教活动，对家长进行科学的育儿知识培训，手把手指导家长儿童早期教育。成立婴幼儿照护保育专家指导组，联合县妇联，把保育专家纳入莘县家庭教育人才库，开展婴幼儿保健、科学育儿等专业指导和培训服务，全面提升家庭科学教养子女的能力和水平。
抓好权益维护服务工作。9月中旬，莘县卫生健康局、县计划生育协会、县教体局、县妇幼保健计划生育服务中心抽调8名工作人员，组成2个联合调查组，对全县乡级医疗机构母婴室和托育机构建设进展情况进行全面调查。对检查发现的问题，调查组当场进行了反馈，要求镇（街道）督促辖区内托育机构或设置托班的幼儿园尽快整改，切实提高服务质量，维护群众权益。（王士瑞 张晓楠）
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齐鲁晚报齐鲁壹点记者张超通讯员刘银军
为促进家校协同育人，融洽亲子关系、增强学生体质、提高集体凝聚力。近日，莘县实验小学二年级全体家长们齐聚一堂，和孩子们一起开展了一场“亲子运动，让爱亲密无间”亲子趣味运动会。
副校长赵淑华在致辞中表示，此次亲子趣味运动会旨在搭建沟通平台，进一步培养家长与孩子间的合作意识，不断深化亲情教育，希望全体家长能够抓住机会零距离接触孩子的综合素质，与学校一道形成教育合力共促孩子的健康成长。
本次运动会设置了“眼急臀快”、“两人三足”、亲子跳绳、爱心传递、拔河10多个比赛项目，既能愉悦心情，也能锻炼身体，还能增加父母和孩子的默契。
家长与孩子们共同参与，相互配合，处处洋溢着欢乐、祥和、温馨的气氛。家长们十分珍惜这个孩子在一起的机会，“仿佛又回到了童年时代，”二年级的一位家长意犹未尽地说道。
拔河比赛将本次运动会推向了高潮，随着裁判员一声令下，孩子们和家长都铆足了劲，没有上场的孩子和家长自动组成啦啦队，“加油，加油”的喊声让运动场成为欢乐的海洋。
“家长是孩子的**位老师，也是终身的老师，实验小学高度重视家校共育工作，开展亲子运动会，是我校为促进家校共育开展的一项重要活动。”赵淑华说道。
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